MAN: Reforma „Restart în educație” este un atac direct la autonomia locală și la viitorul educației

MAN: Reforma „Restart în educație” este un atac direct la autonomia locală și la viitorul educației

Mișcarea Alternativa Națională (MAN) propune referendum și afirmă că respinge experimentele guvernării PAS pe seama copiilor și a Chișinăului. Potrivit liderului MAN și primarul capitalei, Ion Ceban, reforma „Restart în educație” este un atac direct la autonomia locală și la viitorul educației. 

Politicianul a mai spus că, „educația este cel mai sensibil domeniu al societății noastre, iar orice schimbare aici trebuie făcută cu responsabilitate, nu politic. Din păcate, așa-numita reformă „Restart în Educație”, propusă de Guvernul PAS, nu este nici pe departe despre calitate. Este doar despre centralizare forțată și sustragerea banilor din buzunarul Chișinăului”.

„Iată ce riscă Chișinăul și copiii noștri prin acest proiect:

1. Jaf de proporții din bugetul Chișinăului: Sub pretextul reformei, Guvernul vrea să reducă din nou veniturile în bugetul municipal din impozitul pe venit al persoanelor fizice de la 50% la 45%.
Asta înseamnă că municipiul va pierde aproape 2 MILIARDE DE LEI până în anul 2030.
Ne iau banii pentru drumuri, curți de bloc și infrastructură.

2. Distrugerea programelor sociale de succes: Primăria Chișinău a construit, în ani de zile, programe care ajută direct familiile. Suntem îngrijorați că Guvernul va lichida aceste servicii, pe care le consideră „prea scumpe”:

– Grupele cu program prelungit: Peste 31.000 de copii beneficiază astăzi de acest serviciu gratuit, finanțat cu 82 de milioane de lei de la bugetul municipal.
– Clasele cu profil de artă și sport: Peste 13.000 de elevi riscă să piardă accesul la aceste specializări vocaționale.

3. Alimentația elevilor: Alocăm anual 90 de milioane de lei suplimentar față de normativul de stat pentru a asigura mese de calitate.

4. Incapacitate administrativă demonstrată: Cum putem încredința soarta a 10.000 de angajați din școlile capitalei unui minister care, conform Curții de Conturi, nu este capabil să-și gestioneze propriul patrimoniu?
Vorbim despre mii de metri pătrați de clădiri neînregistrate, investiții eșuate și echipamente tehnice uitate în depozite, în timp ce școlile duc lipsă de ele.

5. Riscuri pentru proiectele europene: Avem în derulare, la această etapă, proiecte de eficiență energetică de peste 48 de milioane de euro cu BERD și BEI pentru modernizarea instituțiilor educaționale.
Schimbarea forțată și trecerea instituțiilor de la Primărie la Ministerul Educației pun în pericol aceste contracte, rambursarea împrumuturilor și garanțiile tehnice.

6. Abandonarea specialiștilor: Tinerii profesori din Chișinău beneficiază de o compensație de 2.000 de lei pentru chirie, oferită de Primărie”, a enumerat el.

Liderul MAN a reiterat poziția formațiunii: „Poziția noastră a fost anunțată și o reiterăm: educația are nevoie de investiții și stabilitate, nu de „reorganizări” care scot școala din logica comunității locale pentru a o trece sub control politic central. Reforma trebuie să pornească de la copil și profesor, nu de la scheme de preluare a patrimoniului și a resurselor financiare locale”.

Share